5.4 数字编码 课件 苏教版数学四年级上册.pptxVIP

多位数的认识;学习目标;【重点】

了解身份证等号码的含义，体会数字编码的特点。;新知探究;你还知道哪些用数字编成的号码?它们分别表示什么意思?;中华人民共和国公民都有自己的身份证号码。我国目前一共有14亿多人，这么多人的身份证号码会有相同的吗?;身份证号码中的数字分别表示哪些信息?;每人写下自己的身份证号码，与小组里同学的进行比较。你能发现哪些信息？;身份证号码;身份证号码;你还知道身份证号码中的哪些信息?与同学交流。;如果要为全校同学编号，你想表达哪些方面的信息？要注意什么？;根据你设计的方案，先为全班同学编号，再与同学交流。;和班级同学的学籍号比一比，想一想学籍号表示哪些信息，为什么要这样编。;课堂小结;课后作业