原创力文档《6热对流》教学设计-2026-2027学年苏教版（新教
材）小学科学五年级上册
—、学情分析
五年级学生在上一节课已经系统学习了热传导的知识，掌握了固体传热的方
式、规律和材料导热差异，具备了基础的热现象探究能力和知识储备，能够熟练
完成基础实验操作、记录实验现象、归纳简单科学规律，为本节课热对流的学习
奠定了良好基础。
在生活认知上，学生对水烧开、空气受热流动等现象有直观感知，知道烧水
时水会滚、热气会向上飘，但学生无法理解这些现象背后的传热原理，不能区
分热传导和热对流的差异，容
您可能关注的文档
- 《14 摩擦力》教学设计-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册.pdf
- 《17 刺激与反应》教学设计-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册.pdf
- 合肥长丰县水湖镇招聘城市管理执法辅助人员考试真题2025.pdf
- 第六单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新教材）小学语文五年级上册.pdf
- 2026年秋季学期五年级上册科学（粤教粤科版）教学计划.pdf
- 2025年温州市市级机关基层遴选公务员考试真题.pdf
- 《1 光的传播》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册.docx
- 【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语Unit 6 My day Lesson 1 教案.pdf
- 2026年卫生专业技术资格考试肿瘤外科学(中级342)相关专业知识备考难点精析.docx
- 小学科学新冀人版四年级上册第三单元第16课 搭建庇护所教案（2026秋）.pdf
文档评论（0）