3.2 人体的激素调节 （教学设计）科学新教材浙教版九年级上册.docx

第2节人体的激素调节（教学设计）

年级

九年级

学科

科学

教师

课题

第2节人体的激素调节

教学

目标

科学观念：了解人体各类内分泌腺，知晓激素调控人体生命稳态的作用。

科学思维：分析班廷对照实验，推理血糖、体温负反馈调节完整过程。

态度责任：铭记人工合成结晶牛胰岛素成就，树立严谨科学探究意识。

教材

分析

本节分为两个课时，安排在九年级上册生命的稳态与调节章节，是人体调节板块核心内容。第一课时从胰岛素发现实验切入，介绍内分泌系统组成与各类激素分泌异常引发的病症，穿插我国人工合成结晶牛胰岛素科研史实。第二课时拓展激素负反馈调节机制，结合血糖平衡、体温调节串联神经与激素协同调节规律。教材以