2初中化学教学中学生化学思维能力培养的实证研究——以某地区为例论文
**摘要**
在初中化学教学中,培养学生的化学思维能力是提升学科核心素养的关键。本研究以某地区初中化学教学实践为基础,通过实证研究探讨如何有效培养学生的学习能力,并分析教学策略的优化路径。研究采用问卷调查、课堂观察和实验数据分析等方法,发现当前教学中存在学生思维被动、实验操作与理论脱节等问题。针对这些问题,本研究提出强化实验教学、设计探究性任务、构建思维导图等改进措施,为初中化学教学提供实践参考。
**关键词**
初中化学;化学思维能力;实验教学;探究性学习;核心素养
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**一、引言**
化学作为一门自然科学,不仅涉及物
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