2026-2027学年秋季人教版新教材小学英语六年级第一学期教学计划及进度表.docxVIP

2026-2027学年秋季人教版新教材小学英语六年级第一学期教学计划及进度表

一、指导思想

本教学计划以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足六年级学生的认知特点和英语学习基础，坚持以学生为中心，注重培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过多样化的教学活动，激发学生的英语学习兴趣，夯实语言基础知识，提升语言运用能力，帮助学生养成良好的学习习惯，为初中英语学习奠定坚实基础，同时引导学生树立正确的价值观，培养跨文化交际意识。

二、学情分析

六年级学生经过五年的系统英语学习，已具备一定的语言基础，能够掌握常用的词汇、句型和基础语法知识，具备简单的听、说、读、写能力，能够进行日常简单的英语交流，对英语学习有一定的兴趣和积极性。但学生之间存在明显的个体差异，部分学生基础扎实，学习能力较强，能够主动参与课堂活动；部分学生基础薄弱，学习兴趣不高，存在词汇记忆困难、句型运用不灵活等问题。此外，六年级学生正处于从小学向初中过渡的关键时期，思维逐渐从具象思维向抽象思维转变，需要在教学中注重引导学生主动思考、自主探究，培养其逻辑思维能力和自主学习能力。针对学情差异，教学中需实施分层教学，兼顾不同层次学生的学习需求，助力全体学生共同进步。

三、教材分析

本学期使用人教版新教材小学英语六年级上册，教材内容贴合学生生活实际，主题丰富，涵盖“Amazingpla