第五章 小结与评价知识清单梳理（培优讲义）2026--2027学年湘教版数学八年级上册.docxVIP

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第五章小结与评价知识清单梳理（培优讲义）

2026—2027学年湘教版数学八年级上册·暑假自主学习讲义（第五章直角三角形）

一、学习导航

1.学习目标??

???梳理本章直角三角形性质、勾股定理及逆定理、HL判定、角平分线性质的知识网络

???辨析易混概念（性质与判定、HL与一般判定）

???能综合运用本章知识解决计算与证明问题

???体会从直观操作到逻辑推理的研究路径

???建立章节评价的自我检测意识

2.前置知识诊断（自查5题）

下面5题检测你学习本节所需的小学旧知。每题后勾选“掌握/需复习”；若全部掌握可跳过温习，有错误则先复习对应内容再进入新课。

题号

题目

我的自评

1

本章学习的直角三角形性质不包括（）

A.两锐角互余B.斜边中线等于斜边一半C.30°对边等于斜边一半D.外角和360°

掌握/需复习

2

勾股定理的逆定理用于（）

A.求边长B.判断是否为直角三角形C.作角平分线D.证线段相等

掌握/需复习

3

直角三角形全等特有的判定是（）

A.SSSB.SASC.HLD.ASA

掌握/需复习

4

角平分线性质中“距离”指（）

A.斜线段B.垂线段长度C.中线D.高

掌握/需