初中英语教学中跨文化交际能力培养的研究论文
**摘要**
在全球化浪潮席卷的今天,跨文化交际能力已成为初中英语教学的核心目标之一。本文以初中英语教学为切入点,探讨跨文化交际能力的培养路径,结合教学实践与理论分析,提出具体可行的教学策略。研究发现,通过创设真实语境、引入多元文化资源、强化学生情感共鸣等方式,能够有效提升学生的跨文化交际能力。文章旨在为初中英语教师提供理论参考和实践指导,推动英语教学从语言技能训练向文化素养培育的转变。
**关键词**
初中英语;跨文化交际;能力培养;教学策略;文化意识
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**一、引言**
英语作为国际通用语言,其学习早已超越了单纯的语言技能训练范畴,更肩负着
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