《设计我们的乐器》无生试讲逐字稿 2026教科版科学四年级上册.docx

《设计我们的乐器》第一课时

无生试讲逐字稿

（提示：逐字稿仅为参考，自己的发挥和创新思路才是最重要的）

师：同学们，上课！请大家坐端正，今天我们继续学习《声音》单元的最后一课——《设计我们的乐器》。在前面几节课里，我们已经知道声音是由物体振动产生的，物体振动快慢不同，发出的音调高低也不一样。大家回忆一下，哪些东西振动能发出高低不同的声音？生：橡皮筋、钢尺、水杯、吸管……师：大家记得都非常清楚！那老师有一个新问题想问问大家：既然身边这么多物品都能振动发声，我们能不能利用家里、教室里随处可见的废旧材料，亲手设计、制作一件属于自己的简易小乐器呢？生：能！师：没错，今天这节课我们的核心任务