2.6小兔子乖乖 课件 2026鲁教版音乐一年级上册.pptx

《小兔子乖乖》第二单元鲁教版（新教材）小学音乐一年级上册

核心素养目标审美感知：能够感知并区分《小兔子乖乖》中兔妈妈、大灰狼和小兔子三个角色的不同音乐形象，理解其通过旋律、音色与语气所表达的不同情感与性格。艺术表现：能够用不同的音色、表情和动作，有表现力地演唱和表现三个角色，并乐于参与分角色的歌表演。文化理解：理解歌曲所传达的安全教育内涵，懂得在现实生活中需要具备像小兔子一样的安全意识与自我保护能力。创意实践：能在歌唱与表演的基础上，对故事进行简单的延伸或改编（如“如果是好朋友来敲门怎么办”），并尝试用音乐和表演的形式表现出来。

情境导入

课程导入“欢迎来到动物乐园！今天我们要去拜访兔子一家，