《制作“冰琥珀”》第4单元青岛版(新教材)小学科学三年级上册
核心素养目标科学观念:巩固水遇冷结冰的知识;知道人们可以利用水的特性进行创意制作。科学思维:能根据问题设计制作方案;遇到制作故障,主动思考可行的改进办法。探究实践:参照流程,小组合作设计、制作冰琥珀;能够观察作品不足,完成检测与优化。态度责任:耐心细致完成手工制作;乐于分享创意,感受科学创作带来的乐趣。
情境激趣,明确实践任务01
奇妙冰景欣赏冬天湖面结冰,树叶冻在冰里,像美丽的琥珀。提问:我们可以利用什么材料,制作人造“冰琥珀”?答案:利用水、植物标本,借助模具冷冻制作冰琥珀。
认识天然琥珀天然琥珀包裹昆虫枝叶,晶莹透亮,十分美
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