小学四年级英语Unit4ILikeSport素养导向单元整体教学设计
??单元整体解读与分析
??本单元隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”和“人与社会”主题范畴,核心话题聚焦于“体育运动与健康生活”。针对四年级学生认知与语言发展特点,本单元教学旨在超越对运动项目名称的简单识记,引导学生建构以“运动偏好、能力与习惯”为线索的意义网络。单元语篇包含对话、歌谣、配图短文及调查表格等多模态形式,其内在逻辑由表及里、由个人到社会:从表达个人对特定运动的喜好(Like/Dislike),到陈述自己或他人从事某项运动的能力(Can/Cannot),最终延伸至探讨规律运动对健
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