《引子与狮王进行曲》第二单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册
核心素养目标审美感知:聆听《引子与狮王进行曲》,能初步感知音乐的强(ff)力度、快板速度与威严、神气的音乐形象之间的关联,能听辨出乐曲中模仿狮子“吼叫”的独特音响。艺术表现:能随音乐做出相应的动作反应(如听到“吼叫”时模仿吼叫姿态,在主题段落模仿狮子威严行进),用身体动作表现对音乐形象的理解。文化理解:了解乐曲选自圣-桑的《动物狂欢节》,初步感知管弦乐丰富的表现力,理解音乐可以描绘和塑造具体的动物形象。创意实践:在模仿狮子行进的基础上,能尝试用自己的方式(如表情、步伐、姿态)创造性地表现出“狮王”的威严、神气的神态。
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