《好朋友》第五单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册
核心素养目标审美感知:能够感知《好朋友》这首歌曲“中速欢快地”的情绪与风格,体验与朋友在一起的快乐情感。艺术表现:能够用欢快、自然的声音演唱歌曲,并能根据教材中的节奏提示(如拍手)和旋律进行简单的身体律动。文化理解:通过学唱歌曲,体验音乐作为一种表达友好、分享快乐的情感交流方式。创意实践:能够根据歌词内容与音乐情境,尝试在提示处(拍手处)设计并表现其他简单、合宜的互动动作,并与同伴合作进行表现。
情境导入,激发友爱之情
课程导入“小朋友们,欢迎来到快乐的音乐课堂!今天,我们要学一首关于友情的歌,它的名字就叫——《好朋友》!看看图片,她们
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