6.4狮子舞绣球 课件 2026鲁教版音乐一年级上册.pptx

《狮子舞绣球》第六单元鲁教版（新教材）小学音乐一年级上册

核心素养目标审美感知：能专注聆听歌曲《狮子舞绣球》，初步感受其欢快、热闹、喜庆的音乐情绪，体验音乐所表现的春节氛围。艺术表现：能观察并看懂歌词旁的小鼓、钹等打击乐器图标，尝试用声势（如拍腿、拍手）或简易打击乐器，跟随音乐参与伴奏，体验与音乐互动的乐趣。文化理解：结合歌曲、教材插图与自身经验，用简单语言描述或介绍一项家乡的春节活动，初步感受音乐与传统节日习俗的关联，激发对传统文化的兴趣。创意实践：在“为歌曲伴奏”的活动中，能与老师和小伙伴一起，按照节奏图示进行集体性的节奏表现，初步体验合作的乐趣。

情境导入，走近“舞狮”

课程导入小朋友们