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高中语文课堂中阅读策略训练与学生批判性思维培养研究论文

**摘要**

在高中语文教育中，阅读不仅是知识的输入，更是思维能力的培养过程。本文以阅读策略训练为切入点，探讨其在学生批判性思维培养中的作用。通过分析当前高中语文课堂中阅读教学的现状，结合批判性思维的理论基础，提出阅读策略训练的具体实施路径。研究表明，有效的阅读策略训练能够显著提升学生的信息筛选能力、逻辑分析能力和独立判断能力，为学生的终身学习奠定基础。

**关键词**

高中语文；阅读策略训练；批判性思维；思维能力培养

**一、引言**

语文课堂，是学生认识世界、理解文化的重要场域。而阅读，则是语文学习的核心环节。在高中阶段，阅读不仅是知