《水族馆》第二单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知:感受《水族馆》宁静、优美、流动的音乐情绪,体验“小行板”速度表现出的舒缓与从容,能分辨主题旋律的变化与发展。艺术表现:能随音乐用流畅、连贯的肢体动作模仿鱼游、水波等音乐形象,在律动中表现对音乐的理解,提高身体的协调性与表现力。文化理解:了解乐曲选自圣-桑的《动物狂欢节》,感受管弦乐丰富的音色对“水”与“鱼”等形象的描绘作用,体会音乐描绘形象的魅力。创意实践:能在聆听音乐时展开丰富联想,并用身体动作、线条描绘、色彩选择等方式,创造性地表现个人对音乐情境的想象。情境导入,潜入海底课程导入“小朋友们,
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