七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas语法聚焦动词like的一般现在时用法教学设计.docxVIP

七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas?语法聚焦-动词like的一般现在时用法教学设计

??一、教材与学情分析

??本教学设计围绕人民教育出版社《英语（七年级上册）》Unit6“Doyoulikebananas?”中的GrammarFocus板块展开。该单元的核心语言功能是谈论对食物的喜好，而语法聚焦点则系统地呈现了动词“like”在一般现在时态中，与不同人称主语搭配以及于肯定句、否定句、一般疑问句及其肯否定回答中的用法规则。这是学生系统学习英语动词第三人称单数形式变化的初始关键单元，其掌握程度直接影响后续一般现在时其他动词用法的学习，具有承前启后的枢纽地位。

??从知识结构上看，学生在之前单元已初步接触了be动词的一般现在时、人称代词主格与形容词性物主代词、以及可数名词单复数等概念，为本单元学习奠定了基础。然而，将动词“like”的形态变化（特别是第三人称单数加“-s”）、助动词“do/does”的引入、名词单复数的选择以及表示喜好的程度副词（如really）等要素在真实语境中综合运用，对学生而言是一个认知上的跃迁。常见的学习障碍点包括：在第三人称单数主语后遗忘动词加“-s”；在否定句和疑问句中错误地重复使用“-s”（如“Hedoesn’tlikes...”）；混淆“do”与“does”的对应主语；以及在回答中，用“like”替代“