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幼儿园小班背心内裤区域是身体禁区教案

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

3-4岁幼儿园小班

课时安排

2课时（每课时20分钟，中间间隔10分钟休息）

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求“帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，具备基本的安全知识和自我保护能力”；联合国儿童基金会《儿童性保护教育指导纲要》提出，3-4岁是儿童身体认知、隐私边界建立的启蒙关键期，需通过具象化、游戏化方式帮助幼儿识别身体禁区，建立“背心内裤覆盖的区域不能随便摸”的核心认知。

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确指出背心、内裤覆盖的身体区域，90%以上的幼儿能说出“身体禁区”的3个核心规则；

2.技能目标：遇到他人触碰禁区时，能正确使用“你不能碰我这里”的表述拒绝，并且会主动告诉信任的成年人；

3.情感目标：不害怕谈论身体隐私部位，知道保护身体是自己的权利，不对身体隐私产生羞耻感。

教学重难点

重点：准确识别背心内裤覆盖的身体禁区，牢记禁区不能被他人随意触碰；

难点：区分正常身体接触和不当触碰，遇到不当触碰时能准确做出拒绝反应。

课前准备

1.教具：同比例男女幼儿身体卡通轮廓图各2张、棉质儿童背心/内裤实物各3件、“安全接触”“禁止触碰”卡通标识牌各10个、情景动画短片1段（时长3分钟，内容为小朋友和家人、医生、陌生人的不同接触场景）、奖励用小贴纸30张；

2.环境：