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校园植物多样性保护与青少年生态价值观塑造研究论文

**摘要**

校园植物多样性不仅是自然生态的重要组成部分，更是青少年生态价值观塑造的重要载体。当前，校园植物多样性保护面临资源配置不均、教育内容缺失等问题，导致青少年生态意识薄弱。本研究旨在探讨校园植物多样性保护与青少年生态价值观塑造的内在关联，提出针对性策略，以期为学校生态教育提供实践参考。研究表明，通过科学规划校园植物多样性、创新生态教育模式，可有效提升青少年的生态责任感，促进可持续发展理念的传播。

**关键词**

校园植物多样性；生态价值观；青少年教育；生态保护；可持续发展

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###一、问题的提出

校园植物多样性是学校生态系统的重