中班遇到侵害不要独自躲藏及时求助成年人教案.docx

中班遇到侵害不要独自躲藏及时求助成年人教案

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

中班（4-5岁）

课时安排

2课时，每课时25分钟，可根据班级情况拆分为4个12-15分钟的碎片化活动

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标、《未成年人学校保护规定》、中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金2023年儿童防侵害教育调研数据（4-5岁幼儿对“侵害行为”的识别率仅为32%，遇到陌生人员不当接触时，71%的幼儿会选择沉默或躲藏，仅14%的幼儿能准确求助可信任成年人）设计

核心目标

让幼儿掌握3种侵害行为识别方法、5类可信任成年人范围、“躲-喊-找”三步求助法，遇到侵害时第一时间求