小学三年级数学下册《连除与乘除混合运算》情境化教学设计.docx

小学三年级数学下册《连除与乘除混合运算》情境化教学设计

一、教学背景与设计缘起

【核心概念】本课是北师大版三年级下册第四单元《乘法》与第六单元《除法》知识技能的延伸与综合应用，属于“数与代数”领域中的“数的运算”板块。教材编排了“买新书”这一生活情境，旨在引导学生在解决实际问题过程中，理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序和计算方法。本设计基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与运算”领域的一致性要求，强调在具体情境中理解算理、掌握算法，并运用几何直观（画图）策略分析数量关系，感悟数学建模过程，培养学生的应用意识和创新意识25。

【学情定位】三年级学生已具备一位数乘除两步计算（从