初中道德与法治八年级上册“人贵自尊”主题大单元教学设计.docx

初中道德与法治八年级上册“人贵自尊”主题大单元教学设计

一、教学基本信息

【基础】本教学设计依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养学段目标，针对初中八年级学生的认知发展特点与真实生活挑战而研制。课题聚焦“自尊”这一人格成长的核心议题，是学生从“自我认识”走向“社会适应”的关键枢纽。

【重要】课时安排：建议3课时（含单元开启课、深度探究课、实践拓展课）。

教学对象：初中八年级学生。

教材版本：统编版《道德与法治》八年级上册（2024年修订版）第三单元第一课。

二、教材与学情分析

（一）【难点】教材分析

本课“人贵自尊”位于统编版八年级上册第三单元“明辨是非传承美德”的开