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中班直播打赏必须经过爸爸妈妈同意教案

一、教案基础信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

35分钟

活动领域

社会·法治+信息技术启蒙

设计背景

据《2024年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，4-5岁儿童互联网接触率已达72.3%，其中31.7%的儿童有过观看短视频、直播的经历，近2年全国范围内已公开报道的14岁以下未成年人未经监护人同意进行直播打赏的案件共127起，单案最高金额达13.8万元，其中4-6岁低龄儿童涉案占比19.7%。低龄儿童对“金钱”“消费”“虚拟物品”缺乏清晰认知，极易在直播互动的引导下点击打赏按钮造成家庭财产损失，本次活动针对中班儿童认知特点，通过具象化、游戏化的方式帮助儿童建立“直播打赏必须经过父母同意”的规则意识，规避网络消费风险。

活动目标

1.认知目标：90%以上幼儿能准确识别“直播打赏”的常见按钮图标，知道打赏是需要花家里钱的行为，牢记“打赏前必须问爸爸妈妈”的核心规则；

2.行为目标：幼儿能在模拟场景中做出正确判断，看到打赏弹窗时主动停止操作、寻求家长帮助，不随意点击陌生支付按钮；

3.情感目标：引导幼儿建立对家庭财产的责任感，知道爸爸妈妈赚钱不容易，不随便花家里的钱。

活动准备

1.教具准备：

（1）动画短视频3段：①《小猪佩奇看直播的小故事》（1分30秒，内容为佩奇看卡通玩偶直播，主播说“刷小火箭就能和