（2026秋新版）部编版语文七年级上册教学计划.pdfVIP

2026-2027学年人教部编版语文七年级上册教学计划

（2026年9月新版）

一、指导思想

本学年语文教学严格依据《义务教育语文课程标准（2022年

版）》第四学段要求，围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审

美鉴赏与创造、文化传承与理解四大语文核心素养，落实立德树人

根本育人目标。依托部编版七年级上册“人文主题+语文要素”

双线并行的编排体系，立足七年级小升初衔接的学段转型特点，打

破小学碎片化识记模式，以大单元整体教学、学习任务群为载体，

融合阅读、写作、综合性学习、整本书阅读、古诗文积累多元板

块。

依托丰富语言实践活动，夯实文言基础、训练文本思辨能力，

引导学生体悟自然之美、亲情温暖、成长力量、家国大义、生命价

值与想象之趣，帮助学生养成深度阅读、自主批注、真情表达、勤

于积累的初中语文学习习惯，平稳完成小学到初中语文思维、学习

方式的过渡，全面提升学生语文综合素养。

二、学情分析

本班共有学生42人，其中女生20人。学生刚结束六年小学

学习，具备基础识字朗读、简单概括、短篇习作能力，对散文、故

事、神话类文本兴趣浓厚，课堂参与积极性较高。但整体存在明显

学段衔接短板与分层问题：