5.4.2 角平分线的性质定理的逆定理应用 课件 2026-2027学年湘教版数学八年级上册.pptxVIP

新湘教版八年级上册数学第5章直角三角形5.4.2角平分线的性质定理的逆定理应用

学习目标1.理解角的平分线的性质及逆定理，并能熟练运用；2.能够利用角平分线的性质解决实际问题，通过逻辑推理和数学计算，解决与角平分线相关的数学问题；3.掌握三角形的内心及图形语言.

任务导入角平分线性质定理角平分线性质定理的逆定理

任务导入如图，已知EF⊥CD于点E，EF⊥AB于点F，MN⊥AC于点N，M是EF的中点.需添加一个什么条件，就可使CM，AM分别为∠ACD和∠CAB的平分线呢？ABCDEFMN

任务导入如图，已知EF⊥CD于点E，EF⊥AB于点F，MN⊥AC于点N，M是EF的中点.需添加一个什么条件，就可使CM，AM分别为∠ACD和∠CAB的平分线呢？ABCDEFMN∵ME⊥CD，MN⊥CA，MN=ME同理可得AM是∠CAB的平分线.可以添加条件MN=ME∴M在∠ACD的平分线上，即CM是∠ACD的平分线又∵M是EF的中点∴MF=ME=MN添加条件MN=MF可以吗？

应用提升例1如图,在△ABC的外角∠CAD的平分线上任取一点P，作PE⊥DB,PF⊥AC,垂足分别为点E,F.试探索BE+PF与PB的大小关系.ABCFEDP解：∵AP是∠DAC的平分线又∵PE⊥DB，PF⊥AC∴PE=PF