第2课《周总理，你在哪里》课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

周总理，你在哪里;新课导入;1.理解反复和拟人手法，品位此诗巧妙的构思。（重点）

2.通过诗歌中具体的形象感悟周总理为人民鞠躬尽瘁的崇高品质。（难点）

3.体会诗中蕴含的对周总理深切的怀念之情。（素养）;柯岩（1929—2011），原名冯恺，满族，当代作家、诗人。1949年起从事专业创作，代表作有《周总理，你在哪里》《寻找回来的世界》等，后者被誉为中国“教育诗”。曾任中国作协第六至八届名誉委员。;1976年1月8日，周总理逝世，举国悲痛。1977年1月，值总理逝世一周年之际，柯岩创作了这首诗，以表达人民对总理的深切怀念。诗歌真挚感人，迅速传诵开来。;预习检查;征途：远行的路途；行程。

轰鸣：发出轰隆隆的巨大声音。

篝火：在野外空旷处燃起的火堆。

松涛：松林被风吹动时发出的像波涛翻滚一样的声音。

沉甸甸：形容沉重。;听读课文，如果将全诗的感情基调浓缩为一个字，你认为哪个字最合适？说说你的理由。;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;拓展延伸;学后感悟;写作特色;诗歌主旨;板书设计;下课