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- 2026-08-11 发布于山东
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青岛版数学四年级(上);1.了解身份证号码、邮政编码、车牌号等生活中的编码知识,初步体会数字编码在生活中的应用。
2.通过观察、比较,探究用数字编码的简单方法,学会用数字进行简单的编码。
3.感悟数学编码在生活中的实用价值,培养学习数学的兴趣。;【重点】
了解身份证等号码的含义,体会数字编码的特点。;我区举行“科技小发明”比赛,有25所学校的180个同学报名参加。;;身份证号码由几部分组成?;想一想:对于公民身份证号码的编排,你有什么疑问?;想一想:对于公民身份证号码的编排,你有什么疑问?;想一想:对于公民身份证号码的编排,你有什么疑问?;;;你会编参赛号码了吗?;生活中还有哪些地方会用到数字编码?找一找,查一查,并将查找结果画(或拍)下来,与同学分享。;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;相关练习。
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