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- 2026-08-11 发布于山东
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青岛版数学四年级(上);1.理解小数各数位上数字的实际意义,掌握小数中相邻计数单位间的进率是10。
2.结合现实情境,理解小数大小比较的方法,会比较一位小数的大小,从中进一步学习简单的数学推理。
3.通过运用比较小数大小的知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。;【重点】
理解以“元”为单位的小数各数位的实际含义;会比较一位小数的大小。;课本第2页例题;说一说:111.11里的每个“1”分别表示什么?你有什么发现?;课本第3页例题;;正确解答:;;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;3.比较两个小数的大小,可以借助中间量比较,还可以转化成整数比较,也可以根据小数的组成比较。;相关练习。
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