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- 2026-08-11 发布于山东
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青岛版数学四年级(上);1.理解面积的意义,能区分面积与长度、封闭图形与开口图形。
2.掌握比较面积大小的三种方法:观察法、重叠法、统一单位测量法,理解统一面积单位的必要性。
3.感受面积在家庭装修、生活场景中的实际应用,体会数学与生活的联系;养成规范操作、严谨探究的习惯,激发对面积知识的学习兴趣。;【重点】
理解面积的意义,掌握比较面积大小的方法。;;;;;;我们学过用1厘米、1分米、1米作单位来测量线段
的长度,用什么图形作单位来测量图形的面积呢?;;;;课堂小结;相关练习。
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