4.1.1认识较大的计数单位以及数位顺序表课件 青岛版数学四年级上册.pptxVIP

青岛版数学四年级（上）大数知多少四第1课时认识较大的计数单位以及数位顺序表——万以上数的认识

1.结合具体情境，认识十万、百万、千万这些较大的计数单位，认识数位顺序表；理解十进制计数法。2.能结合生活实例感受大数的实际大小，建立大数的数感。3.感受大数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，培养对大数的感知能力。

【重点】认识计数单位十万、百万、千万，熟记数位顺序表。【难点】掌握十进制计数法。

1“水立方”的表面由气枕覆盖而成，面积约为十万平方米，堪称“世界之最”。“鸟巢”的建筑面积约为二十五万八千平方米，场内可容纳观众九万一千人。你能提出什么问题？

十万有多大？我知道10个一是一十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万。教材第45页例题

我在计数器上拨一拨，数一数。个十百千万一万一万地数万1234567891010个一万是十万十万“满十进一”一万一万地数，10个一万是十万。教材第45页例题

你能结合实例说说十万有多大吗？1个操场能容纳1000人同时做操，10个这样的操场可容纳一万人，100个……这样的操场可容纳十万人。1个报告厅能容纳500人，20个这样的报告厅可容纳一万人，200个……这样的报告厅可容纳十万人。教材第45页例题

我能接着数下去……个十百千万十万百万十万十万地数满十进一10个十万是一百万。个十百千万十万百万一百万一百万地数千万10