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【教学设计】6《狼牙山五壮士》.docVIP

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  • 2026-08-12 发布于云南
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【教学设计】6《狼牙山五壮士》.doc

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    6《狼牙山五壮士》教学设计

    【核心素养】

    文化自信：有较强的独立识字能力，书写行款整齐，力求美观，有一定的速度。

    语言应用：学习点面结合的写作方法。

    思维能力：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，能根据内容表达的需求，分段表述。

    审美创造：体会五壮士伟大的献身精神及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。

    【教学目标】

    1.会写“寇、副”等14个字，会写“日寇、奋战”等19个词语。

    2.结合重点语句，把握课文主要内容，感受五位壮士的英

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