2026年苏教版小学四年级英语上册《Myschoolbag》完整教案.docxVIP

2026年苏教版小学四年级英语上册《Myschoolbag》完整教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年苏教版小学英语四年级上册第二单元，单元主题为“Myschoolbag”，归属2026版义务教育英语课程标准“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，承接第一单元“Myclassroom”的校园生活主题，为后续第三单元“Mystationery”、第六单元“Myweekendplan”的语言学习做好铺垫，符合四年级学生的认知发展层级。

（二）内容构成

单元共设置六大板块：1.Storytime板块呈现YangLing与LiuTao讨论书包内物品的主情境对话，承载核心词汇、基础句型的教学任务；2.Funtime板块设置“猜物品”“物品统计”等趣味任务，用于知识点巩固操练；3.Rhymetime板块编排朗朗上口的文具主题歌谣，强化词汇发音与语感；4.Soundtime板块讲解字母a在闭音节中的/?/发音规则，落实语音教学要求；5.Checkouttime板块设置分层习题，完成单元知识检测；6.Tickingtime板块设置三维自我评价指标，引导学生自主梳理学习漏洞。

（三）素养导向

本单元将语言知识、语言技能、文化拓展、价值引领有机融合，核心知识点围绕书包物品的询问与表述展开，涵盖7个核心词汇、1组交际句型、1项语音规则，同时融入整理书包的劳动教