中小学森林防火主题手抄报教案.docxVIP

中小学森林防火主题手抄报教案

一、课程基本信息

课程主题：中小学森林防火主题手抄报创作

适用学段：义务教育1-9年级（分学段设计教学要求）

课时安排：课内指导2课时（共80分钟），课后创作1课时（或课外自主完成，周期2天）

课程性质：安全教育+德育+美育融合课程

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.第一学段（1-2年级）：能准确说出森林防火的核心要求，牢记全国统一森林防火报警电话12119；掌握手抄报基本创作流程，能独立完成构图简单、主题明确的森林防火手抄报。

2.第二学段（3-6年级）：能准确说出森林火灾的主要诱因、核心危害和基本避险规则，掌握版面分区、标题设计、图文搭配的手抄报创作技法，能独立完成内容完整、知识点准确的主题手抄报。

3.第三学段（7-9年级）：了解《森林防火条例》中关于违规用火的责任规定，掌握本地森林防火期、森林火险等级划分规则，能结合本地森林防火实际设计具有传播性、创意性的主题手抄报，掌握专题手抄报创作的整体设计方法。

（二）过程与方法目标

1.通过观看案例、学习知识、构思创作、展示评价的完整流程，提升学生信息整理能力、动手创作能力和公共宣传意识。

2.不同学段通过小组合作、自主构思、教师指导的方式，掌握符合自身能力的创作方法，实现知识学习和美育实践的融合。

（三）情感态度与价值观目标

1.树立“森林防火，人人有责”的责任意识，认识到森林对生态环境的核心价