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中小学森林防火警示教育案例教案

一、基本教学信息

教学对象：初中7-9年级（可简化调整后适用于小学5-6年级）

教学时长：1课时（45分钟）

教学目标：

1.知识目标：掌握我国森林防火核心管理规定，了解森林火灾的诱发原因、危害后果，明确未成年人违规野外用火的法律责任与后果，准确记忆森林防火报警电话12119。

2.能力目标：能够识别林区违规用火风险，能够正确劝阻不安全用火行为，掌握森林火灾报警规范与逃生自救技能，主动向身边人宣传森林防火知识。

3.情感目标：树立“森林防火，人人有责”的责任意识，尊重自然、尊重生命，深刻认识违规用火的惨痛后果，从内心建立森林防火的红线意识。

二、教学重难点

教学重点：通过真实警示案例明确违规野外用火的危害，掌握森林防火核心常识与自救技能。

教学难点：将森林防火红线意识转化为日常行为自觉，主动承担中小学生的森林防火责任。

三、教学准备

1.提前整理由当地林业部门、应急管理部门公开的近年本区域森林火灾统计数据、案例资料；

2.准备三个案例的现场实拍图（对过火后惨烈场景做模糊处理，避免对中小学生造成心理不适）、判决书节选；

3.制作情景模拟卡片，准备森林防火承诺签名横幅；

4.提前发放预习任务：让学生提前了解本地的森林防火期规定。

四、教学过程

（一）数据导入，点明主题

据国家林业和草原局森林草原防火司2023年发布的《全国森林草原火灾统计年报》显示：20