《练习十四》精品教案（1）.docxVIP

小学数学精品教案

练习十四教学设计

课题

练习十四

版本

苏教版

课型

练习课

单元

第八单元观察物体（二）

学科

数学

年级

五年级

教材分析

本课位于“第八单元观察物体（二）”，对应第116-118页练习十四。本课围绕“练习观察物体的三视图判断、画图和按视图摆物体。”整理前面学习的方法。复习时不能只把知识点重新念一遍，要通过典型题把概念、方法、易错点和检查办法串起来。

课堂活动安排为：先独立想象，再用小正方体验证。学生在整理中发现联系，在练习中暴露问题，再用“观察物体练习要让手中的摆法和纸上的图互相检查。”形成可操作的复习策略。

学情分析

复习课中学生容易出现两种状态：会做熟题，但说不清方法；看到综合题，又不知道该先用哪个知识点。

本课要提前盯住两处可能出错的地方：一是凭想象直接作答，不用实物验证；二是上面看到的形状与层数混淆。教学中要用错题和变式题把知识联系拉出来，让学生在说明中补上方法漏洞。

素养分析

综合应用：能把多个知识点放在