队列表演（二） 课件 2026-2027学年四年级上册数学北师大版.pptxVIP

?北师大版数学四年级上册第三单元队列表演（二）

学习目标学习目标??经历探索两位数乘两位数（不进位）的笔算过程，掌握两位数乘两位数（不进位）的竖式计算方法，并能正确计算。??能结合点子图理解竖式计算中每一步的意义，训练思维的灵活性，加深对乘法的认识。??培养分析、推理、迁移类推的能力。结合具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数（不进位）的口算方法，理解算理，体验算法的多样化。

情景引入想一想，算一算。怎样计算多位数乘一位数呢？23×369231×3693

探究新知你能用竖式计算14×12吗？10乘14等于140，可以怎样写呢？14×2=28，接下来怎样算？14×12=？14×10=14014×2=28140+28=16814×1228168百十个位位位+140

探究新知想一想，说一说竖式中每一步的意思？14×1228168百十个位位位+140……14×214×10…………28+140

探究新知想一想，说一说竖式中每一步的意思？14×1228168百十个位位位+14014×1228168百十个位位位+14乘法竖式还可以这样写。注意这一行表示10与14的积。

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