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高中数学编程在数学建模竞赛中的应用与教学策略论文

**摘要**

高中数学编程在数学建模竞赛中的应用与教学策略，是提升学生数学实践能力和创新思维的重要途径。通过编程工具实现数学模型的构建与求解，不仅能够深化学生对数学知识的理解，还能培养其数据分析、问题解决及团队协作能力。本文结合数学建模竞赛的实际需求，探讨高中数学编程的应用价值，并提出相应的教学策略，以期为数学教育提供参考。

**关键词**

高中数学编程；数学建模竞赛；教学策略；实践能力；创新思维

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**一、引言**

数学建模竞赛作为培养学生综合能力的重要平台，要求参赛者在有限时间内运用数学知识解决实际问题。而编程作为现代数学研究的重要工