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2026—2030年教代会建设发展规划

为深入贯彻《学校教职工代表大会规定》《中国教育现代化2035》及各级教育工会关于民主办学的工作要求，全面落实立德树人根本任务，健全现代学校制度，充分保障教职工知情权、参与权、表达权、监督权，凝聚全体教职工办学合力，结合学校事业发展实际，制定本规划。

一、规划基础与发展形势

（一）“十四五”期间教代会建设取得的主要成效

“十四五”期间，学校教代会制度体系基本成型，实现校级、院（系）二级教代会100%全覆盖，累计召开校级教代会8次、二级教代会32次，审议通过学校“十四五”发展规划、绩效工资改革方案、教职工职称评审办法等重大事项47项，征集教职工提案216件，办复率100%，教职工满意度达89.2%。先后建立教代会代表巡视制度、提案办理闭环管理机制、代表履职培训体系，累计培训代表360人次，组织专项巡视12次，推动解决教职工子女入学、校园停车改造、教工餐厅升级等民生问题39项，教代会作为学校民主管理基本形式的作用初步显现，为“十五五”期间深化建设奠定了扎实基础。

但同时也存在短板：一是二级教代会运行质量不均衡，32%的院（系）存在“重形式、轻实质”问题，涉及教职工切身利益的绩效分配、岗位聘任等事项未全部提交二级教代会审议；二是代表履职能力有待提升，45%的一线教师代表对学校财务、人事等政策熟悉度不足，提案质量针对性、可操作性仍有提升空间；三是民主监