4.1.3 比的基本性质和化简比 课件 苏教版数学六年级上册.pptxVIP

苏教版数学六年级（上）比和比例第3节比的基本性质和化简比1.比四

学习目标理解并掌握比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，掌握化简比的方法。经历比的概念的抽象过程和探索比的基本性质过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。在经历用比描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。

【重点】理解比的基本性质，掌握化简比的方法。【难点】正确化简比。

探究新知晓云用蜂蜜和水配制了3杯蜂蜜水。4蜂蜜15克水60克蜂蜜30克水120克蜂蜜60克水240克哪杯蜂蜜水最甜?方法一比较每杯蜂蜜水中蜂蜜与水质量的比15∶60=15÷60?30∶120=30÷120?60∶240=60÷240?比较每杯蜂蜜水中蜂蜜与水质量的比，发现它们的比值相等，一样甜。

晓云用蜂蜜和水配制了3杯蜂蜜水。4哪杯蜂蜜水最甜?方法二比较每杯中蜂蜜质量与蜂蜜水总质量的比15∶(15+60)=15∶75?30∶(30+120)=30∶150?60∶(60+240)=60∶300?比较每杯中蜂蜜质量与蜂蜜水总质量的比，发现它们的比值相等，一样甜。蜂蜜15克水60克蜂蜜30克水120克蜂蜜60克水240克

15∶75=30∶150=60∶30