5.2.2圆的面积 课件 苏教版数学六年级上册.pptxVIP

苏教版数学六年级（上）第2节圆的面积圆2.圆的周长和面积五

学习目标1.经历操作、观察、填表、验证、讨论和归纳等数学活动过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能运用公式解决相关的简单实际问题。2.通过小组合作交流，进一步体会“化圆为方、化曲为直”的数学思想方法，培养运用已有知识解决新问题的能力，增强空间观念，渗透极限数学思想，发展数学思维。

探究新知右边圆的面积指的是什么？你能涂色表示出来吗?想一想：圆的面积与什么有关？5圆所占平面的大小就是圆的面积。

0.5cm1cm圆的面积与半径有关。想一想：圆的面积与什么有关？OO面积小面积大

用边长等于圆半径的正方形作为面积单位测量圆的面积，你能发现什么？Orr圆的面积小于4个面积单位。

用边长等于圆半径的正方形作为面积单位测量圆的面积，你能发现什么？rr圆的面积大于2个面积单位。O

每个面积单位的面积是r2，圆的面积与r2究竟有没有确定的倍数关系呢？可以怎样研究？Or圆的周长是它直径的π倍，圆的面积可能是r2的π倍。

每个面积单位的面积是r2，圆的面积与r2究竟有没有确定的倍数关系呢？可以怎样研究？Or把上面的面积单位细分，数一数，算一算，看圆面积大约是r2的多少倍。

通过测量、计算，你能验证猜想吗？Or10个整格5个半格3个整格?数方格先数整格的，特别接近整格的可以看成整格；其余不是整格的可以互相