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小学语文与美术创作结合的跨学科任务设计探究论文

**摘要**

在当前教育改革的大背景下，小学语文与美术创作的跨学科结合成为培养学生综合素养的重要途径。本文通过分析小学语文教学与美术创作的内在联系，探讨跨学科任务设计的实践价值，旨在为教师提供可操作的策略，促进学生在语言表达与艺术表现的双重提升中实现全面发展。研究表明，合理的跨学科任务设计能够激发学生的学习兴趣，增强其创新思维与实践能力，为核心素养的培养奠定基础。

**关键词**

小学语文；美术创作；跨学科任务；核心素养；教学设计

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**一、背景分析**

（一）**小学语文与美术创作的内在关联性**

1.**内容**：小学语文教材中蕴含丰