香港朗文3AChapter3-Chapter6知识点.docxVIP

本章的核心在于引导学生运用所学词汇和句型描述日常生活中的常见活动及其发生的频率。

核心词汇与短语

*日常活动动词及短语：如`wakeup`,`getup`,`brushonesteeth`,`washonesface`,`havebreakfast/lunch/dinner`,`gotoschool`,`haveclasses`,`playgames`,`watchTV`,`dohomework`,`gotobed`等。这些是构成句子的基本要素，学生需能准确理解并运用。

*时间表达：如`inthemorning`,`intheafternoon`,`intheevening`,`atnight`,`atsevenoclock`等，用于说明活动发生的具体时间。

*频率副词：如`always`,`usually`,`often`,`sometimes`,`seldom`,`never`。这是本章的重点之一，学生需理解其含义并能正确运用于句子中，描述动作发生的频率。

关键句型结构

*询问日常活动：`Whatdoyoudo(inthemorning/...)?`及其答语`I(usually)...(at...oclock).`

*询问频率