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2026—2030年健康学校建设发展规划

一、规划背景与总体要求

（一）规划背景

截至2025年末，全国已累计建成健康学校1.2万所，覆盖31个省（区、市）及新疆生产建设兵团，中小学生体质健康达标优良率达38.6%，校园突发公共卫生事件应急处置响应速度较2020年提升47%。但当前健康学校建设仍存在短板：一是区域发展不均衡，中西部农村地区健康学校覆盖率仅为21.3%，东部发达地区达62.7%；二是健康服务供给碎片化，心理健康、营养膳食、近视防控等领域的协同机制尚未完全建立，全国中小学生近视率仍达48.7%，初中生抑郁筛查阳性率为14.8%；三是健康场景建设不充分，32%的农村学校未配备直饮水设施，27%的学校体育场馆课后开放率不足50%；四是师生健康素养有待提升，仅41%的教师接受过系统的健康急救培训，学生健康知识知晓率平均为62%。

为深入贯彻《“健康中国2030”规划纲要》《国家教育事业发展“十四五”规划》后续部署，落实《健康中国行动（2019—2030年）》中小学健康促进行动要求，系统性破解当前健康学校建设痛点，全面提升师生健康水平，特制定本规划。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“健康第一”的教育理念，将健康融入学校教育、管理、服务全流程，以“全人群覆盖、全场景渗透、全周期服务、全要素保障”为核心路径，聚焦学生体质健康、心理健康、公共卫生安全、