小学英语三年级上册Unit 5 Colours Lesson 2教学设计(1).docxVIP

小学英语三年级上册Unit5ColoursLesson2教学设计

??一、教学基本信息

s...心概念】本课时属于小学英语三年级上册第五单元第二课时，主题为“Colours”。基于第一课时学生对基础颜色词汇（如red,yellow,blue）的初步感知，本课时将深入探索颜色的奥秘，引导学生认识颜色的混合变化，学习新的颜色词汇（green,orange,purple），并能在实际情境中运用核心句型“Whatcolourisit?”和“It’s...”进行流利的问答。本课以英语学科为核心，有机融合了美术学科中关于三原色及颜色混合的原理，是一次典型的跨学科教学实践，旨在通过语言学习，培养学生的观察能力、科学探究精神和审美情趣。

like...】本课在单元中起着承上启下的关键作用。它既是第一课时基础词汇的拓展与深化，将零散的颜色词汇通过“颜色混合”这一科学现象串联起来，形成知识网络；又为后续学习描述身边事物颜色、表达个人对颜色的喜好（如第三课时“Ilike...”）奠定了坚实的语言基础和认知基础。本课时的成功实施，将极大地激发学生对英语学习和科学探索的双重兴趣。

??二、教学目标设计

??（一）语言能力目标

s...础】学生能够听、说、认读新授颜色词汇：green,orange,purple。学生能够准确理解并运用核心句型：Whatcolourisit?