Unit 3 Our digital lives-Section 2 Exploring and applying rules (Grammar)教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-13 发布于福建
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Unit 3 Our digital lives-Section 2 Exploring and applying rules (Grammar)教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docx

Unit3Ourdigitallives-Section2Exploringandapplyingrules(Grammar)教学设计

2026—2027学年八年级英语上册沪教版

科目

英语

年级

八年级

课型

语法课

授课人

李老师

课题

Unit3Ourdigitallives-Section2Exploringandapplyingrules(Grammar)

课时

1

一、教材分析

本课为Unit3语法板块,聚焦现在完成时,通过数字生活语境掌握have/has+done结构与用法。

教材第30页以数字生活经验语境呈现现在完成时例句,第31页配改写与经历表达练习。

教材第31页语法小结归纳现在完成时的构成与ever/never/just/already用法。

本课为八年级上册核心时态,为描述经历与成果提供语言支撑。

本课对应的教材位置:教材第30—31页(沪教版英语八年级上册Unit3语法板块)。

二、学情分析

本班情况:八年级(1)班44人,首次系统学习现在完成时,have/has与过去分词变化是学习重点与难点。

学生已掌握一般过去时与过去分词雏形(不规则动词表),对现在完成时有模糊感知,规则不系统。

八年级学生能理解时态表意差异,现在完成时与过去时的对比学习能深化理解。

本班学生常漏have/has,

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