Unit 2 Amazing numbers-Section 4 Extending and developing competencies-Focusing on culture教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docxVIP

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Unit 2 Amazing numbers-Section 4 Extending and developing competencies-Focusing on culture教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docx

Unit2Amazingnumbers-Section4Extendinganddevelopingcompetencies-Focusingonculture教学设计

2026—2027学年八年级英语上册沪教版

科目

英语

年级

八年级

课型

文化拓展课

授课人

李老师

课题

Unit2Amazingnumbers-Section4Extendinganddevelopingcompetencies-Focusingonculture

课时

1

一、教材分析

本课为Unit2文化拓展板块,聚焦各国数字文化(幸运数字),培养跨文化理解。

教材第22页呈现各国数字文化素材(幸运与忌讳数字),第22页下方设对比讨论任务。

教材第22页文化注释补充背景知识,帮助学生理解数字观念的文化差异。

本课落实单元文化意识维度,衔接项目活动的主题延伸。

本课对应的教材位置:教材第22页(沪教版英语八年级上册Unit2文化板块)。

二、学情分析

本班情况:八年级(1)班44人,对数字文化差异话题好奇,但文化比较方法需引导。

学生对幸运数字有生活经验(如8、6),但各国数字观念差异了解有限。

八年级学生能理解文化差异的合理性,对比讨论能促进深层理解。

本班学生易用自己的数字观念评判他国,缺乏文化相对意识。

困难点1:理解数字文化的差异与成因(

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