Unit 3 Our digital lives-Section 3 Expressing and communicating ideas-Speaking教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docxVIP

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Unit 3 Our digital lives-Section 3 Expressing and communicating ideas-Speaking教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docx

Unit3Ourdigitallives-Section3Expressingandcommunicatingideas-Speaking教学设计

2026—2027学年八年级英语上册沪教版

科目

英语

年级

八年级

课型

口语课

授课人

李老师

课题

Unit3Ourdigitallives-Section3Expressingandcommunicatingideas-Speaking

课时

1

一、教材分析

本课为Unit3口语板块,围绕『讨论数字生活利弊』,训练用英语表达观点与论据。

教材第32页以数字生活话题提供功能句型(Inmyopinion,.../Onegoodthingisthat...),第32页下方配讨论任务。

教材第32页功能句聚焦利弊观点的表达与论据支撑,贴近真实生活。

本课输出单元输入,实现数字生活话题的口语化表达。

本课对应的教材位置:教材第32页(沪教版英语八年级上册Unit3口语板块)。

二、学情分析

本班情况:八年级(1)班44人,对数字生活话题有亲身体验,讨论利弊时论据支撑不足,需要训练。

学生已掌握利弊词汇与观点句型,能说简单句,但论据支撑的完整表达训练不足。

八年级学生有数字生活体验,讨论任务能激发参与,需要语言支架。

本班学生表达利弊时论据空泛,只会说good/

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