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- 2026-08-13 发布于辽宁
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第三单元物体的运动第2课各种各样的运动教科版(2024)三年级上册科学
今天我们要学习什么?01知识与技能●认识前进、旋转、滚动等多样的运动形式,建立基础认知。●掌握“贴圆点标记法”,学会观察并记录物体的运动轨迹。●理解同一物体不同部位的运动形式可能存在差异。02过程与方法●动手实验:用科学方法观察运动,提升探究与操作能力。●归纳分类:对生活中的运动现象进行梳理,总结规律。●合作交流:在小组实验中学会分享观察结果与发现。03情感与价值观●保持好奇:激发对身边运动现象的探究兴趣与热情。●科学态度:养成细致观察、实事求是的良好习惯。●乐于协作:在团队活动中体会合作学习的快乐与收获。
我们身边的运动世界我们生活在一个充满活力的运动世界里!马路上的汽车飞驰而过,公园里的秋千轻轻荡漾,天空中的鸟儿自由翱翔,就连我们身边的一草一木、一器一物,都在以不同的方式运动着。奔跑的活力小朋友们在跑道上奋力向前,身体的位置随着步伐不断发生变化。飞驰的汽车汽车在宽阔的公路上快速行驶,载着人们去往城市的各个角落。旋转的扇叶电风扇的扇叶在原地不停地转动,给炎热的夏天带来丝丝清凉。课堂小挑战:开动你的小脑筋,找一找教室里、操场上或者回家的路上,还有哪些物体也在运动?它们是怎么动的呢?
运动形式多种多样大自然和生活中充满了各种各样的运动,从缓慢的摆动到快速的旋转,每一种运动都有自己独特的
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