Unit 4 Inventions-Section 3 Expressing and communicating ideas-Speaking教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docxVIP

Unit4Inventions-Section3Expressingandcommunicatingideas-Speaking教学设计

2026—2027学年八年级英语上册沪教版

科目

英语

年级

八年级

课型

口语课

授课人

李老师

课题

Unit4Inventions-Section3Expressingandcommunicatingideas-Speaking

课时

1

一、教材分析

本课为Unit4口语板块，围绕『讨论发明的作用』，训练用英语表达发明影响与观点。

教材第44页以发明话题提供功能句型（Whatwouldlifebelikewithoutit?/Itmakes...easier），第44页下方配讨论任务。

教材第44页功能句聚焦发明影响与假设表达，贴近科学话题。

本课输出单元输入，实现发明话题的口语化表达。

本课对应的教材位置：教材第44页（沪教版英语八年级上册Unit4口语板块）。

二、学情分析

本班情况：八年级（1）班44人，对发明话题兴趣浓，讨论发明影响时理由支撑不足，需要训练。

学生已掌握发明词汇与观点句型，能说简单句，但假设与影响表达训练不足。

八年级学生具备假设思维，假想讨论能激发创造表达。

本班学生表达发明影响时论据单薄，假设句结构不稳。

困难点1：用假设句型讨论发明的价值（