Unit 4 Inventions-Section 4 Extending and developing competencies-Cross-curricular connection教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docxVIP

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Unit 4 Inventions-Section 4 Extending and developing competencies-Cross-curricular connection教学设计2026-2027学年沪教版英语八年级上册.docx

Unit4Inventions-Section4Extendinganddevelopingcompetencies-Cross-curricularconnection教学设计

2026—2027学年八年级英语上册沪教版

科目

英语

年级

八年级

课型

跨学科融合课

授课人

李老师

课题

Unit4Inventions-Section4Extendinganddevelopingcompetencies-Cross-curricularconnection

课时

1

一、教材分析

本课为Unit4跨学科板块,将英语与科学融合,探究发明背后的科学原理,用英语表达。

教材第47页呈现发明原理探究任务,将英语表达与科学知识结合,第47页下方设原理讲解活动。

教材第47页任务涉及简单机械与物理概念,训练用英语描述科学原理。

本课呼应单元发明主题,在语言学习中渗透科学素养。

本课对应的教材位置:教材第47页(沪教版英语八年级上册Unit4跨学科板块)。

二、学情分析

本班情况:八年级(1)班44人,对发明原理好奇,用英语表达科学原理需直观支撑。

学生对发明有生活接触,但发明原理的科学知识不足,用英语表达更困难。

八年级学生能理解简单科学原理,直观演示能帮助理解抽象概念。

本班学生用英语描述原理时词汇不足,句子破碎。

困难点1:理解简单发明

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